為促進(jìn)我院護(hù)理教學(xué)的提高,推動臨床教學(xué)的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化,建立并規(guī)范臨床護(hù)理帶教工作,婦一科開展了臨床實(shí)習(xí)生帶教老師培訓(xùn)。
培訓(xùn)由婦科大科護(hù)士長兼婦一科護(hù)士長林莉莉主持,婦一科總帶教沈黎霞根據(jù)多年臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行詳細(xì)講解。培訓(xùn)會上,沈黎霞首先傳達(dá)了護(hù)理部徐鑫芬主任在總帶教老師臨床護(hù)理教學(xué)工作會議上提出的:“培養(yǎng)雙師型帶教老師,做好梯隊(duì)建設(shè)”的要求。然后分別結(jié)合目前帶教中存在的問題,就護(hù)理臨床教學(xué)管理、護(hù)理帶教計(jì)劃制定的具體要求及方法分別做了講解,重點(diǎn)闡述了教學(xué)管理制度、帶教老師素質(zhì)要求、帶教計(jì)劃的制定、帶教方法與技巧等。帶教工作是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)。帶教老師要熟悉實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)初期、中期、末期的不同心理狀態(tài),采取靈活的方法進(jìn)行教學(xué)。既要關(guān)注他們的學(xué)習(xí),又要關(guān)心他們的生活;既要放手讓他們多做事,又要確保醫(yī)療安全,幫助實(shí)習(xí)生形成穩(wěn)定的專業(yè)認(rèn)識和專業(yè)態(tài)度。
沈黎霞指出,作為帶教老師,承擔(dān)著傳道、授業(yè)、解惑的責(zé)任,帶教老師所給與的教誨也將影響著實(shí)習(xí)生今后所從事的職業(yè)。此次培訓(xùn)進(jìn)一步提高了作為帶教老師的我們對臨床教學(xué)的重要性的認(rèn)識,更新了教學(xué)管理理念及帶教方法,為做好臨床教學(xué)工作,切實(shí)帶教水平起到了積極作用。
我曾經(jīng)聽過一句話“你給予學(xué)生一杯水的知識,那你就要擁有一桶水的知識”。知識的海洋永遠(yuǎn)學(xué)無止境,在未來的日子里我會加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科和??浦R的學(xué)習(xí),堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一,把專業(yè)、人文、職業(yè)認(rèn)同、意識形態(tài)融入到教育中,進(jìn)行全方面的培養(yǎng),高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求自己,積極、認(rèn)真做好新護(hù)士的帶教工作,不斷加強(qiáng)護(hù)理操作訓(xùn)練,提高知識水平,為我院醫(yī)療護(hù)理事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
婦一科 汪燕楠
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